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[我为创文出点子] 做好“创文”工作的几点建议

原作者: 平凡生活族 收藏 邀请
  [我为创文出点子]+ 做好“创文”工作的几点建议

文明创建该在全局意识、科学发展意识的指导下,落实十九大精神、解决社会不平衡、不充分发展主要矛盾的需要。笔者按照十九大精神建议:

1、建议强化文明建设指挥部的智能团作用。请各级各行业都要组建智能团。加强对文明创建工作的研究、筹谋和实施。任何事物都有规律的。认为没规律的事情,就是由于科学没跟上去。文明文明创建也有规律性,需要科学研究、科学筹谋。只有强化学习,提高文明主题的认识度,提高明理能力,营造全社会共识,才能防止瞎折腾。

2、建议理清认识误区,营造共识、提高明理能力。如有人认为,集中太多精力来搞文明建设,会不会严重影响经济建设等中心任务?其实从长计议,精心设计筹谋,实施文明建设活动,就是落实十九大解决“全面、均衡、充分发展的新主要矛盾的需要。

经济建设不就是为了人的文明幸福美好吗?文明创建达到社会高度文明、达到河清海晏的理想境界,就是我们终生穷追不舍的奋斗目标。文明创建不能一阵风,不是权宜之计。文明建设该是百千大计、千年工程,文明建设永远在路上。只是阶段层次档次的不断提升而已。文明建设只要有人类存在就有文明创建活动。我们正在苦心经营的文明创建,是在弥补几十年物的现代化超前,而人的现代化滞后的偏差。是补偏救失。是落实十九大提出的解决主要矛盾的范畴。

3、建议加强中小学文娱体育艺术和思想道德建设,以促进文明在熏陶美中发展。文明创建该寄托在美育、德育、体育、艺术、思想道德建设、校园文明建设等一些列平台和载体上。离开图画、音乐、体育、艺术活动,文明就失去了载体借助物。文明建设不能离开必要载体而单独列项搞成“两张皮!该把文明创建渗透在各项活动上,中小学尤其农村学校比较普遍存在为了升学需要而严重缺乏图画音乐体育等,缺乏这些重要文化文明内容的教育,整天训练做题能力,导致学生出现的厌学、心浮气躁、心理烦躁、躁动等比较普遍。前几天笔者乡下的老乡跑来说其不满十岁孩子厌学逃学,问我怎么办,我说只能实施快乐学习法来补救。据犯罪心理学的理论认为,从事艺术、美育工作的,犯罪率最低——社会垫底!心浮气躁、不安、不开心、患得患失、不淡定、倍感压力山大等心理,难有文明高雅行为。学生整天在题海战术下,死气沉沉,极少唱歌、跳舞、少练书法、少体育活动系列创造美、欣赏美的文明熏陶活动,怎么会有文明思想行为?文明离不开创建美、离不开欣赏美系列活动。此外中小学开展文明创建从点滴积累做起。如文明主题的散文、议论文、诗歌主题征文比赛,文明歌曲创作或歌咏比赛、讲文明树新风道德为主题的实践活动评比赛等。颁发一个获奖证书给文明创建的学生文明集体,获奖者往往感动高兴得不得了,甚至终生难忘。众多文明榜样创建会促进推动学校整体文明和社会文明水准的水涨船高。

4、建议发挥过去组织发动群众、宣传教育群众的世界一流的思想政治工作优势。要通过宣传教育,来提高社会明理能力和参与度。我们当前对创文活动的宣传教育有点冷清,静悄悄的!需要热场!需要营造浓厚文明创建的气氛和声势。起码要营造社会共识、提高全社会的明理能力。如创文要争取家喻户晓,妇孺皆知、人人参与。过去改革开放前那些动员群众的宣传教育方式、手段艺术还可借鉴(与时俱进的更新)那是动员群众教育群众的顶级艺术,世界一流的思想政治工作,这令世界惊叹的高度文明精神我们今天该发扬光大。

5、建议注意克服单纯搞文明为搞之的单纯文明思想,树立综合思维。文明建设需要综合思维,需要“合力”!文明创建活动要高瞻远瞩,需借助各种载体、平台来渗透、寓文明创建于各项活动中、综合实施,如借助体育、艺术书法、文艺演出、诗歌、曲艺等文化载体平台,通过创造美、表现美、欣赏美、普及推广美。如果缺乏美学艺术,老是假丑恶泛滥,哪能谈得上文明?


6、建议文明的突破关键点放在“创”上!着力于筹谋普及激励创意、创新,才是巨大无穷的文明创建推动力。创新是社会发展的巨大动力、也是推动创建文明的不歇动力特别是各级文明领导管理部门、学术研究机构,千方百计激励鼓励人人出点子、出好主意,顶层设计出人人出力出创建文明智慧的好制度、好机制,该是创文高效成功的秘密武器。


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