西城大学城学校地方大，到处绿化草坪树木，市区反而又小又窄，亲近大自然的机会都少

近日，中华全国总工会发布关于表彰2024年全国五一劳动奖和全国工人先锋号的决定。来自广东省茂名市消防救援支队站北六路特勤站的“95后”班长杨炳荣获“全国五一劳动奖章”。他曾被国家消防救援局表彰为“训练标兵”，荣获“全国应急管理系统二级英雄模范”“最美应急管理工作者”“中国消防忠诚卫士”称号。“应急人的青春应该充满责任与担当。面对突发事件，青年人需要挺身而出，勇于承担责任，不畏艰难困苦，积极投身到应急救援工作中去。”杨炳说。在他看来，青春的底色就是蓝色，“青春就像一片蓝天，宽广而深邃，给予我们无尽的想象空间。在青春的岁月里，我们怀揣着梦想，勇往直前，不断追寻属于自己的那片天空。”赴汤蹈火，危难时刻彰显对党忠诚本色入队以来，杨炳在艰苦的训练场上摸爬滚打，与肆虐的大火拼杀搏斗，参加灭火救援任务共600余起，疏散抢救群众2000余人，用青春、汗水和热血守卫着群众的安宁。2022年6月8日，茂名市某石化分部发生爆炸起火。在情况万分危急的时刻，杨炳主动请缨加入“党员敢死队”，冒着700℃高温炙烤和随时爆炸的危险，“七进七出”深入核心罐区完成水炮架设、关阀断料等重大关键任务，生死鏖战90小时，成功阻止了一场重特大灾难发生，展现了新时代“火焰蓝”的使命担当。中央电视台《中国骄傲》栏目对其英勇事迹进行了深度报道、专题访谈，称其为“最美逆行者”。当记者问及遇到危险的时刻，你为什么总会冲在最前？他的答案是：“因为我是秉承着初心干这份事业的，纯粹的心干纯粹的事情，我就是希望为人民群众多干点实事。”竭诚为民，用奉献展现新时代蓝焰形象2023年10月20日凌晨4时，特勤站接到紧急求助：一孕妇羊水破裂，家属送医途中因台风洪涝造成道路阻断，情况危急！“这里水太深，用皮划艇！”杨炳第一个冲上去实施救援。此时狂风怒号，暴雨倾盆，拦腰折断的大树横七竖八，为防止激流和碰撞产生危险，杨炳奋不顾身跳下洪流，用生命护住皮划艇安全前行。紧张的孕妇蜷缩在一角，死死掐着杨炳的手臂，“不要怕，有我们在！”杨炳坚定的声音给所有人传递了力量。迈出一步，新生命就多一份希望，杨炳的皮划艇俨然成为这个风雨交加夜晚的“诺亚方舟”。他们做到了！当孕妇安全转送到医院，杨炳微笑着长吁了一口气，全然不知被掐到青紫的手臂。他们被央媒、省媒赞誉为传递生命的“接力棒”。像这样的场景只是杨炳日常救援中的一个缩影，在人民群众最需要的时候他总是冲锋在前，救民于水火，助民于危难，给人民以力量。纪律严明，在砥砺奋进中争先锋做榜样走进杨炳所在的站北六路特勤站，英姿挺拔的哨兵，队容严整的内务，令行禁止的作风，让人处处感受到这是一支优秀的队伍。在训练场，杨炳被人称为“炳疯子”，大家训练时他抢着练，别人休息时他偷着练，别人练五遍，他练十遍几十遍。“做班长要以身作则，自身技能要达到一定的水平，任何事情要带头去做。”杨炳不但对自己严格，对队员也一样，无论是老同志还是新队员，不论是体能还是内务，他都要求高。“生活里我们就是兄弟一样，大家有说有笑，但如果训练、业务做不好，我说话比较直，哪怕是比我资历深的老同志，我该批评就批评，一点儿面子不给留的。”去年，一名体技能后进的老同志调入特勤站，杨炳主动帮带、亲身示范、日夜陪练，仅一个月，后进变成了先进。有队员曾问他“怎样能立功”，他总是严肃地批评，“做消防不是为了立功、拿奖的，而且如果目的性太强，到了火场上就会忽视安全问题，只知道往前冲。”在杨炳的先锋表率引领下，特勤站朝着全国一流的目标不断迈进，他和他的战友们行如疾风，在抢险救援中争分夺秒，与死神竞速；稳如青松，在危难关头冷静从容，处变不惊；坚如磐石，用忠诚和青春守卫着一方平安，诠释着不变的奉献和忠诚。来源：南方+

那过去买到的人要哭了

真的？

侄子读了个不知名的专科学院，今年将毕业，现在可以找工作了。现在正牌大学都不好找工作，别说他这种了。不过好在孩生性，他居然选择了去大饭店洗碗，辛苦系辛苦，不过好在都有4K一个月，他做得挺开心的。就是洗一天的碗，手都给水泡得起皱脱皮了，如果戴着手套洗更惨，捂一天还手更易过敏。但是我爸妈就不高兴了，说让孩子吃这样的苦，一见到孩子伸出来的手就眼泪流个不停，说他的孙子受罪了。我倒不觉得什么，年轻人，现在不好找工作，吃个苦，挣个钱，有什么不好了？现在吃不了苦，以后还大把苦你吃，你们说是不

高中部，一个全茂名最好的中学，一个是全广东最好的中学在茂名的分校，我就想问问茂名一中和省实茂名，哪个学校教育资源还有师资水平好很多？

茂名要学习了{:63_1550:}{:63_1550:}{:63_1550:}

为创造安全有序的校园周边环境，根据《中华人民共和国道路交通安全法》有关规定，茂名市公安局交通警察支队、茂名市城市管理和综合执法局决定对为民路实施为期5天的交通管制测试。具体事项如下： 一、交通管制测试时间 5月6日至10日（上午：7时至8时，11时至12时；下午：14时至14时40分，16时40分至17时40分）。 二、管制范围及措施 为民路东西双向道路，实施单向通行管制，只允许车辆由东往西方向行驶。执行紧急任务的特种车辆除外。 请广大群众相互转告，提前安排好绕行路线，以免影响出行。造成不便之处，敬请广大群众和车主理解和支持。 特此通告。 茂名市公安局交通警察支队 茂名市城市管理和综合执法局 2024年4月29日 今天是测试首日，首个午高峰，早上测试开始时间高中学生已经到校，而中午放学时则是小学和高中（小学好像是11:15，高中11:40）都在这个时间段，为民路与健康路路口有交警在指挥拦住西向东方向。下午上课不知道这群踩点上课的学生会不会硬闯。（小学14:30上课，高中14:40上课） 健康北路太细，一般很少车走，大多数市民一般走为民路到人民路跨4条车道掉头进入油城路，现在不能走了只能走健康路，而健康北路只有2条车道，南往北方向车辆就算是右转如果被前面左转车辆挡住也要等红绿灯，因为健康北路四轮车排长队，投机取巧的二轮车全部跨黄虚线逆行把北往南方向的车也压住了，导致北往南方向的四轮车也不敢加速，北往南四轮不敢加速把二轮堵在后面二轮同样也投机取巧逆行超车或者上人行道，毕竟开二轮大多数都是想钻车缝，这条路电动自行车和摩托车都很多，这边学校多，无论哪个方向只要对向车道没二轮车来就逆行钻车缝超车，无惧四轮车（这条路两辆家用车并排刚好还能有一条缝钻过去）。 我走这条路走了两年，感觉不算堵，不知道是不是考虑到太多车走人民路跨4条车道掉头有安全隐患造成拥堵所以才这样设置。这条路和计星北路全茂名人都知道学生上学放学会拥堵在高峰期尽量避开，车不算多，除了那间高中放双休、节假日放假学生搬东西很少拥堵（学生搬东西主要走东门（为民路拍违停），宿舍在东门旁边，所以放假一般是堵满计星北路），为民路小学、中学和幼儿园接送主要还是二轮车多。 学生放学、单行线测试结束后再看地图，健康北路已经不堵车。 在这里大家一起讨论下

5月5日，广东实验中学附属茂名学校（下称“省实茂名学校”）高中部举办开放日活动，校长杨鲜亮透露，今年秋季新高一计划招生500人，比去年扩招300人，具体以茂名市教育局公布为准。同时，学校高中部增设1个钟南山科学人才培养班（下称“南山班”）和2个格致特色课程实验班（下称“格致班”）。 特色班建设与本部同课程、同教研、同评价 广东实验中学（下称“省实”）是广东省教育厅直属省级重点中学，广东省首批国家级示范性高中。省实茂名学校是一所由茂名市人民政府与省实合作创办的十二年制市属公办学校，由省实全权管理。 2023年9月，省实茂名学校高中部迎来首批200名学生。学校如何在教育教学上对标省实本部？ 校长杨鲜亮介绍，学校和本部保持资源协同，如南山班的学生与本部学生联考，采用同样的试题。 “我们借助本部高学历高水平高素质教师队伍的优势，帮助省实茂名学校教师专业能力快速发展。”杨鲜亮说，学校的管理团队、骨干教师以及部分采取双师教学的学科教师均来自本部。 学校新聘任教师在省实茂名学校正式开展教学工作前，统一派往省实本部跟岗学习一学年，先培训后上岗。省实本部也会定期派各学科专家前来省实茂名学校听课指导。 今年秋季，省实茂名学校将迎来新高一学生500人，比去年扩招300人。此外，学校在原有1个南山班的基础上，增设1个南山班和2个格致班。 “4个特色班与省实本部同课程、同教研、同评价，省实本部的博士导师团队将指导省实茂名学校特色班学生开展多学科融合的项目式学习，开阔学术视野、开拓创新精神。”杨鲜亮说。 将创建拔尖创新人才培养课程体系 哪些学生有机会就读省实茂名学校？ “在茂名当地优质初中里排名头部，大概前3%～5%的水平，有机会考入省实茂名学校。”杨鲜亮说。 学生入读学校后，学校将主要依据其中考成绩，择优进入南山班和格致班学习。 杨鲜亮表示，就读南山班和格致班的学生，要有较强的自主学习能力、宽广的视野和灵活的思维，才能适应学校的特色班教育教学。 “随着新高考落地，全国卷来了，传统的教学方式已经不适用，这也是粤东粤西粤北地区和珠三角地区在优秀学生培育上逐渐拉开差距的根本原因。”杨鲜亮说。 省实茂名学校以打造茂名教科研样板为目标，深耕内涵教育，以尊重学生的生命成长为前提，科学规划课程，指导教师开展教育教学活动，打造深度学习型课堂，提升学生学习效率，培养高阶思维。 “我们发现，茂名当地学生尽管勤奋扎实，学习能力强，但在知识的深度、思维的灵活性和实践探究能力等方面，还有较大的提升空间。”杨鲜亮说，省实茂名学校将加快建设一流名校，支持粤西地区教育发展。 省实茂名学校将着力提升师资、校内专用课室、实验器材、校外研学基地等各方面，发展科技教育特色，创建拔尖创新人才培养课程体系，包括青少年创造力培养课程、机器人设计与制作课程、模型科技课程、科技创新课程等。 “我们的体育课程和美育课程均采用学生自主自由选修、选项教学模式，满足学生个性发展需求，其中心理健康教育课程丰富，为学生身心健康发展提供保障。”杨鲜亮表示。 内容来源: 南方+记者 陈理 【作者】 陈理 广东教育头条